Materia
Admin. Pastoral
Administración Pastoral
Administración Pastoral presenta cómo proveer cuidado pastoral a una congregación local, usando las habilidades de liderazgo y administración para manejar la organización y las finanzas organizacionales sin reproche y desarrollar una mayordomía fiel. Demuestra el hacer decisiones en grupo, el desarrollo de equipos, reclutamiento de voluntarios e intervención de problemas para que el conflicto sea un paso positivo en el crecimiento de la iglesia. Más enseña cómo ofrecer cuidado pastoral apropiado para individuos y familias en tiempos de conflicto, crisis, celebración y duelo de una forma profesional y ética.
Peter Paul Rubens. San Pedro encuentra la moneda para el tributo. 1618. Óleo sobre tela. La Galería Nacional de Irlanda, Dublin, Irlanda
ADMINISTRACIÓN PASTORAL
(Utilice los botones en el márgen derecho para leer las lecciones)
Plan de lecciones
Al terminar esta lección, el estudiante debería poder: • Definir administración. • Identificar donde se hace la administración. • Determinar quien ejercita la administración. • Familiarizarse con definiciones claves de la Administración.
Al terminar esta lección, el estudiante debería poder: • Estudiar lo básico de la auto-administración • Revisar las declaraciones claves de la auto administración. • Desarrollar un plan para mantenerse en forma Espiritual.
Al terminar esta lección, el estudiante debería poder: • Descubrir a Cristo—el dador de la misión de la iglesia. • Examinar declaraciones acerca de misión y visión. • Completar un caso de estudio. • Hacer operativa la misión de Cristo en su vida y ministerio.
Al terminar esta lección, el estudiante debería poder: • Definir recursos. • Conocer el fundamento bíblico para el desarrollo de los laicos en la iglesia. • Analizar las declaraciones claves acerca de recursos humanos. • Evaluar declaraciones de liderazgo.
Al terminar esta lección, el estudiante debería poder: • Descubrir dónde encontrar Recursos Importantes. • Analizar las declaraciones sobre Recursos tangibles. • Conocer los Recursos Tangibles disponibles a cada iglesia. • Dar atención especial a lo supernatural. • Estudiar lo que la Biblia dice acerca de Recursos Intangibles.
Al terminar esta lección, el estudiante debería poder: • Comprender el porqué de un “equipo de liderazgo” • Estudiar aplicaciones escriturales. • Ver el modelo de Jesús para formar equipos. • Aprender seis desafíos para desarrollar un equipo. • Conocer 10 principios efectivos para formar equipos.
Al concluir esta lección, el estudiante • Aprenderá consejos de planeamiento del libro de Proverbios. • Analizará declaraciones claves acerca del planeamiento. • Conocerá 25 conceptos de planeamiento que cada pastor debe saber.
Al concluir esta lección, el estudiante. • Sabrá por qué es necesario planear. • Entenderá el proceso de planeamiento. • Tendrá cierta experiencia en el proceso de planeamiento.
Al concluir esta lección, el estudiante • Conocerá conceptos básicos de cómo funcionan las juntas de la iglesia. • Se familiarizará con 15 ideas críticas que necesitan los pastores. • Experimentará una reunión típica de la junta de la iglesia.
Al concluir esta lección, el estudiante. • Descubrirá cambios cruciales que prueban las decisiones administrativas de las juntas. • Revisará declaraciones acerca de las juntas. • Sabrá cinco mejoras que transforman las juntas en comunidades amorosas.
Al concluir esta lección, el estudiante • Entenderá las características extrañas del cambio. • Tratará de escuchar a agentes efectivos de Cambio. • Investigará declaraciones claves acerca del conflicto, cambio y progreso.
Al concluir esta lección, el estudiante • Sabrá el significado del Preámbulo del Manual. • Sabrá que el Manual presenta las creencias de la iglesia. • Sabrá que el Manual presenta reglas para la administración de la iglesia local.
Al concluir esta lección, el estudiante • Aprenderá cuatro realidades sutiles acerca de la delegación y su seguimiento. • Revisar declaraciones claves acerca de la delegación, seguimiento de implementación. • Aprenderá ideas de cómo “protegerme de mí mismo”.
Al concluir esta lección, el estudiante • Valorará la importancia de la administración del tiempo. • Analizará declaraciones claves acerca de la administración del tiempo.
Al concluir esta lección, el estudiante • Revisará declaraciones claves acerca de la comunicación. • Conocerá el propósito de la comunicación. • Conocerá la audiencia en la comunicación. • Conocerá los métodos de comunicación.
Al concluir esta lección, el estudiante • Entenderá los beneficios del “valor agregado” a la iglesia local por ser parte de una denominación. • Identificará las categorías y propósito de los fondos levantados por la iglesia local y enviada al distrito y la iglesia general. • Articulará el rol del tesorero de la iglesia. • Incluirá los presupuestos distritales y generales en el planeamiento del presupuesto de la iglesia local.
Al concluir esta lección, el estudiante • Tendrá una idea general de los modelos económicos del Antiguo y Nuevo Testamentos para el pueblo de Dios. • Sabrá que estos modelos sirven como los valores centrales del estilo de vida y prioridades de los cristianos de hoy. • Comprenderá que la congregación de hoy debe implementar este modelo económico para poder tener éxito.
Al concluir esta lección, el estudiante • Examinará cuatro diferentes maneras de como los cristianos se aproximan al tema de la Mayordomía.
Al concluir esta lección, el estudiante • Desarrollará las habilidades necesarias para formar un modelo funcional adecuado de una iglesia dadivosa. • Preparar un modelo para una vida total de mayordomía radicalmente bíblico y práctico, para una congregación local.
Al Concluir esta lección el estudiante debería: • Ser provisto con habilidades de liberar a la gente que se encuentra cautiva y atada como prisioneros de problemas de dinero, materialismo, y deudas paralizantes. • Entender claramente que el estilo de vida de simplicidad cristiana es vital, y que se está llevando a cabo la transición entre hábitos de consumo compulsivo a la libertad financiera.
Al finalizar esta lección, los alumnos • Comprenderán los roles del asesoramiento y el cuidado pastoral en el contexto del ministerio pastoral actual. • Comprenderán los roles del asesoramiento y el cuidado pastoral respecto a la nutrición de la persona integral en Cristo. • Ubicarán el cuidado de las personas en un contexto bíblico e histórico apropiado.
Al finalizar esta lección, los participantes deberán • Comprender el rol del pastor tal como es presentado en las Escrituras y modelado por Jesús. • Explicar las funciones de un pastor en el contexto de una iglesia. • Ejercitar las funciones de pastoreo en la visitación hogareña y hospitalaria.
Al finalizar esta lección, los participantes: • Valorizarán el significado del concepto alma. • Comprenderán la definición del cuidado pastoral. • Descubrirán nuevas formas para el cuidado pastoral en la iglesia local. • Explicarán el significado de la orientación espiritual. • Descubrirán formas para proveer orientación espiritual a los individuos y grupos.
Conocer del desarrollo de los grupos pequeños en el siglo XX. • Conocer los distintos tipos de grupos pequeños. • Descubrir cómo los pequeños grupos responderán a las necesidades de la gente. • Experimentar las dinámicas de una sesión breve de un grupo pequeño.
Al finalizar esta lección, los alumnos: • Comprenderán la necesidad de que los laicos se involucren en el ministerio del cuidado pastoral. • Identificarán las cualidades necesarias para el ministerio eficaz del pastoral laico. • Verán la forma para que el laico pueda ministrar dentro y fuera de la iglesia. • Buscarán las oportunidades para el entrenamiento de los laicos para que tengan un ministerio eficaz.
Al finalizar esta lección, los participantes: • Comprenderán el papel que juegan los laicos en el ministerio. • Descubrirán diferentes formas para que los laicos estén en el ministerio. • Harán una lista de los ministerios e involucrarán al laico en uno de esos ministerios. • Identificarán en el NT la lista de los dones espirituales y comprenderán su importancia. • Reconocerán la importancia para retener a aquellos que tienen un ministerio en la iglesia.
Al finalizar esta lección los participantes: • Comprender la forma en que Jesús ministró para llevar a la gente salud total. • Conocer los fundamentos principales para el ministerio de consejería pastoral. • Ver las destrezas que se necesitan para ser un consejero eficaz. • Estar advertidos y evitar algunos errores que los pastores hacen en el ministerio de la consejería.
Al terminar esta lección, el alumno podrá: • Comprender las ventajas del modelo breve de consejería pastoral. • Conocer las bases del modelo de consejería breve. • Estar atento a lo que sucede en la primera sesión de consejería.
Al finalizar la lección, los alumnos podrán: • entender los diferentes tipos de personas que vendrán buscando consejería. • conocer las características de una meta realista en las sesiones de consejería. • comprender como guiar a un aconsejado para que haga cambios y así alcance las metas de la consejería.
Al finalizar esta lección, los alumnos podrán: • comprender algunas razones por las que el pastor tendrá que referir al aconsejado a un profesional. • conocer cómo encontrar los recursos necesarios para referir. • comprender el proceso para hacer referencias. • estar advertidos de algunos de los problemas que pueden surgir como resultado de referir al aconsejado a un profesional.
Al finalizar esta lección los alumnos podrán: • Comprender los principios de Mateo 18 para resolver conflictos. • Entender las causas de los conflictos en la iglesia. • Conocer algunos de los pasos que se deben dar para resolver los conflictos en la iglesia.
Al finalizar esta lección, los alumnos: • Explicarán los tipos de crisis. • Comprenderán cómo se desarrolla. • Comprenderán las dinámicas de una crisis. • Sabrán cómo enfrenar a la crisis.
Al finalizar esta lección, los alumnos podrán: • Comprender por qué es necesario la consejería prematrimonial. • Comprender las metas de la consejería prematrimonial. • Implementar un programa de consejería prematrimonial. • Dirigir un ensayo de ceremonia de Boda. • Oficiar una ceremonia de Boda.
Al finalizar esta lección, los participantes deberán: • Conocer las etapas que uno pasa para aceptar la muerte de un ser querido. • Comprender el ministerio del pastor a los que tienen enfermedad terminal. • Conocer los elementos del proceso en el duelo. • Entender cómo ayudar a los familiares en ese momento difícil. • Preparar un funeral. • Preparar el servicio fúnebre
Al finalizar esta lección, los alumnos: • Comprenderán el uso apropiado del tiempo. • Comprenderán la importancia de la confidencialidad. • Verán cuán importante es hablar con honestidad a la persona con una enfermedad terminal, y los familiares de ella. • Conocerán la importancia de definir límites para la consejería a las personas. • Conocerán cómo tratar con las personas del sexo opuesto. • Comprenderán cómo ser responsables ante otros. • Conocerán cómo ayudar a las personas a enfrentar dilemas éticos en el campo de la medicina.
Al terminar la lección, los estudiantes podrán: • Comprender cómo un pastor se relaciona con la iglesia que ministra. • Comprender cómo enfrentar los problemas personales. • Comprender la responsabilidad de mantener un matrimonio y familia saludable. • Aprender a mantener esa pasión por el ministerio.