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  30. La Paz

Derechos Humanos es el estudio de las facultades, prerrogativas, y libertades fundamentales que tiene una persona por el simple hecho de ser creado a la imagen de Dios, sin los cuales no se puede vivir como tal.  Se expresan como derechos civiles y políticos; derechos económicos, sociales y culturales; y derechos de los pueblos o de solidaridad.  Se investiga cuál debe ser el mensaje profético de la iglesia a favor de la dignidad humana, la justicia social y el buen gobierno.

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82. EL DERECHO A LA PAZ

DESDE LA REALIDAD

  1. En el mes de Agosto de 1990 Irak invade y "anexiona" el territorio del Estado de Kuwait.
    Kuwait surge después de finalizada la I guerra mundial cuando la Sociedad de Naciones otorga a Gran Bretaña el mandato sobre las antiguas provincias otomanas de Palestina y Mesopotamia.
    Gran Bretaña consolida entonces un emirato regido por la familia Al Sahab, conformado por el Puerto de Kuwait y zonas aledañas, al que más tarde, en 1961, concede la independencia.
    El 4 de Octubre de 1963 se firma entre el Estado de Kuwait y la República de Irak un documento en que se reconoce la frontera entre ambos países y donde se reconoce también la independencia y soberanía de Kuwait.
    A mediados de 1989 Irak plantea varios requerimientos a Kuwait:
    bullet El perdón de una deuda de diez millones de dólares.
    bullet Compensación por el saqueo de Kuwait a un yacimiento fronterizo.
    bullet Reclamación por la violación de los acuerdos de la Organización de Países Exportadores de Petróleo (OPEP).
    bullet El arrendamiento de dos islas frente al golfo en la frontera marítima de ambos países.

Irak concentra sus fuerzas armadas en la zona fronteriza con Kuwait. No obstante, se entablan conversaciones que continúan hasta el primer semestre de 1990, llegando incluso a algunos acuerdos. Sin embargo, el último encuentro, celebrado en Ryad, capital de Arabia Saudí, termina en desacuerdo.Tras lo cual, el Presidente de la República de Irak, Sadam Husseim, decide la invasión de Kuwait.
El Consejo de Seguridad de la ONU dicta entre el dos de Agosto de 1990 hasta el 9 de Abril de 1991, quince resoluciones condenando la invasión iraquí, instando la solución pacífica del
conflicto e imponiendo sanciones de índole económica.Manifiesta además la invalidez de la anexión de Kuwait por parte de Irak e insta a los miembros de la ONU a que hagan cumplir por los medios necesarios las resoluciones pertinentes.
En virtud de lo cual una serie de Estados, a cuya cabeza se encuentran los Estados Unidos de América, atacan militarmente en Enero de 1991 a Irak y con altísimo coste de vidas humanas y de una altísima degradación de la naturaleza de la zona, consiguen que el
gobierno de Irak abandone el territorio y el Estado de Kuwait.

  1. "La alarma se ha extendido entre los cerca de 4.000 soldados norteamericanos y 500 británicos que temen haber estado expuestos a armas químicas o biológicas durante la Guerra del Golfo. Muchos de sus hijos nacen con graves deformaciones físicas...
    Aparte de las armas biológicas o químicas o agentes tóxicos liberados por el bombardeo estadounidense de objetivos iraquíes, se han apuntado como posibles causas las toxinas liberadas por los incendios del petróleo de Kuwait, la pérdida de uranio ocasionada por los estallidos de la munición, los parásitos del desierto y las tabletas contra el gas nervioso entregados por el Pentágono..."
  2. El Stockholm Internacional Peace Research Institute (SIPRI) calculó que en la década comprendida entre los años 1970 y 1980 los Estados habían gastado en conceptos militares cuatro billones de dólares. Sólo en el año 1982 se gastaron 750.000 millones de dólares... Eso significa 200 millones de pesetas por minuto durante todo el año. Lo que se gasta anualmente en conceptos militares a nivel mundial es el doble del producto Nacional Bruto del Continente de Africa e igual al de todo Latinoamérica.
    "A pesar de este enorme gasto de recursos-dice el SIPRI- pocas naciones se sienten más seguras ahora que hace diez años. Al contrario, la mayoría de las poblaciones se sienten cada vez más inseguras. El dinero gastado en actividades militares, puede, por lo tanto, considerarse como injustificable y un despilfarro trágico de nuestros recursos limitados".

REFLEXION Y ANALISIS

Los gastos de armamentos, como la existencia de guerras en países subdesarrollados, son dos de la principales causas de la pauperización de los pueblos del Sur.

En coherencia a la sucesiva supresión de gastos de armamentos debe irse no sólo hacia una reducción de personal y de armamentos dentro de los ejércitos, sino también, y lo que es más importante, debe irse hacia una sucesiva supresión de los ejércitos, instrumentalizando, alternativamente, la defensa civil noviolenta. No hay que olvidar que, tal y como ya reconocía la Sección 13ª de la Declaración de Derechos del Buen Pueblo de Virginia se reconoce que:

...los ejércitos permanentes, en tiempo de paz, deben ser evitados como peligrosos para la libertad...

Conviene concluir con dos citas de Gandhi y una de A. Giddens como medio de reflexión.

Afirma Gandhi:

La ciencia de la guerra le lleva a uno a la dictadura, pura y simple. La ciencia de la no-violencia es la única que puede llevarle a uno a una pura democracia.
Los Estados que son hoy nominalmente democráticos tendrán que optar entre hacerse francamente totalitarios o, si quieren ser verdaderamente democráticos, hacerse valientemente no-violentos. Es una blasfemia decir que la no-violencia sólo puede ser practicada por individuos y nunca por naciones, las cuales se componen de individuos.

Afirma A. Guiddens:

¿Dónde está el proceso dialéctico capaz de asegurar hoy la anarquía política que nos amenaza a todos con una destrucción inminente?. Por mi parte no vislumbro ninguno. Todas las formas existentes de organización mundial en la actualidad se muestran impotentes ante el monopolio de la violencia en manos de los estados nacionales. Nuestra existencia en la actualidad es única en un sentido horripilante. Tras medio millón de años de historia humana somos los primeros seres humanos cuya vida individual podría acabar a la vez que la de toda la humanidad. La astucia de la razón parece habernos abandonado.

ACCION SOBRE LA REALIDAD

Como acciones a realizar para garantizar el derecho a la paz podemos proponer, entre otras posibles, las siguientes:

bullet El envío masivo de cartas de protesta a las autoridades competentes contra la realización de pruebas militares, contra la creación de campos de tiro en zonas ecológicamente valiosas, contra la escalada en los gastos de armamentos o contra la exportación de armas países en conflicto o a países pertenecientes al Sur.
bullet La realización de marchas de protesta contra la existencia de bases militares, contra el servicio militar obligatorio...
bullet Las acciones de desobediencia civil. Entre ellas la desobediencia civil fiscal; es decir, aquella desobediencia civil que está encaminada a no pagar impuestos que vayan dirigidos a gastos militares, destinando, alternativamente, su cuantía a gastos sociales.
bullet La insumisión. A ella nos hemos referido anteriormente y en capitulo referente al derecho a la objeción de conciencia al servicio militar.
bullet Las acciones de protesta por la existencia de los ejércitos.
bullet La utilización del derecho de petición, solicitando de los diputados el establecimiento de unos presupuestos generales del Estado en los que el gasto dedicado a gastos militares sean dedicados a gastos sociales y educativos.
bullet La creación y participación en cursos de Defensa Civil Noviolenta.
bullet La participación y colaboración con organizaciones no gubernamentales que luchan por el derecho a la paz, como el Movimiento de Objeción de Conciencia, la Oficina del Defensor del Soldado...
bullet La participación y colaboración con organizaciones ciudadanas, como, por ejemplo las organizaciones de vecinos...
bullet La participación y colaboración en la actividad realizada en favor del derecho a la paz por organizaciones de base de algunas iglesias, como son las organizaciones de base de la Iglesia Católica.
bullet La participación y colaboración en la actividad realizada a favor de la paz por organizaciones de jóvenes.

"¿Curso sistemático de derecnos humanos?"; Instituto de Estudios Políticos Para América Latina y África; http://www.iepala.es; Usado con permiso.

 
1. Introducción
2. Clasificación 1
3. Clasificación 2
4. Clasificación 3
5. Vida/Hambre
6. Pena de Muerte
7. Aborto/Eutanasia
8. Genética/Distanasia
9. Psicofísica/Moral
10. La Intimidad
11. La Libertad
12. El Pensamiento
13. La Participación
14. Seguridad Personal
15. Jurisdiccionales
16. Asilo Político
17. La Salud
18. El Trabajo
19. La Sindicación
20. La Educación
21. La Propiedad
22. La Igualdad
23. La Mujer
24. Discriminación
25. La Familia
26. El Individuo
27.El Detenido
28. Humanitario
29. Los Pueblos
30. La Paz
31. Teología Liberación
32. Gutierrez/Boff
 

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